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森林舞会下载_1:对周围环境和人地关系有了更深层次的认识

时间:2021/3/21 16:18:51  作者:  来源:  浏览:27  评论:0
内容摘要:在很多人的心目中,科研选题要“高端”、“高精度”,中学生自然会选择尽可能深入的选题。事实可能并非如此。徐汇中学二(一)年级王宇桐的家乡在南京。当他长时间乘坐城际高铁往返上海和南京时,他注意到有些列车停靠不合理,小车站的布局急需调整。在地理信息技术课程教师曹俊华的指导下,王宇通提出...

在很多人的心目中,科研选题要“高端”、“高精度”,中学生自然会选择尽可能深入的选题。事实可能并非如此。徐汇中学二(一)年级王宇桐的家乡在南京。当他长时间乘坐城际高铁往返上海和南京时,他注意到有些列车停靠不合理,小车站的布局急需调整。在地理信息技术课程教师曹俊华的指导下,王宇通提出了“沪宁城际铁路小站镇与客流空间分布关系研究”的课题。他选取了三个样站进行走访调查,并利用在课堂上所学的地理信息技术GIS进行绘图分析,最终得出研究结论,并对结果总结出改进站点空间分布的建议。


回顾完成项目的整个过程,王宇通表示,他在科技创新课上的很多知识点和原理“真的很有用”,在实践中把地理课的知识和信息课的知识结合起来。“它可以应用到生活中,可以解决生活中的一些实际问题。这让我觉得我所学到的知识是有价值的。将学科内容与现实世界联系起来,让学生了解如何运用学科知识解决生活中的问题,激发学生的探究兴趣是研究性课程教学的重点。曹俊华将其概括为“基于问题的项目查询”。


在解决问题的过程中,学生的研究能力得到了提高,对周围环境和人地关系有了更深层次的认识。另一方面,受知识储备等因素的限制,高等学科研究明显超出中学生的实际能力,期望他们做出有价值的科研成果是不现实的。老师和学生都意识到了这一点。学生毛毅告诉记者,学术价值并不影响课题研究的意义。最重要的是从发现生活中的问题到研究和解决问题的过程。


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